Сказ о том, как я вломил на уроке жлобу, а училка за это нассала мне в рот
– Поляков! Вон из класса!
– Но Изольда Евгеньевна, это ведь…
– ТЫ ОГЛОХ?? ! Встал и вышел вон! Нет, без вещей! Зайдёшь после урока. У меня с тобой будет серьёзный разговор.
Я встал и медленно вышел из класса. На душе было паршиво. Какая же вопиющая несправедливость! Этот подонок Сашка Чистов снова прикололся надо мной, а я же и виноват! Ну, да залепил ему в табло прямо на уроке, да еще и на биологии, которую ведет наш завуч Изольда – редкостная стерва! – так что же? Целый день этот козёл изводил меня своими штучками, а на десерт вообще шикарный "подарок" мне преподнёс: наполнил водой презерватив и аккурат после того, как я ответил домашнее задание, положил мне его на стул. Естественно он лопнул, на штанах теперь пятно, будто обоссался… Это уже последней каплей было! Ну, и вляпал я ему со всей дури. Так и сил больше не было терпеть! А теперь, значит, ему ничего, а со мной "серьезный разговор"…
А, впрочем, чего там серьёзного? Ну, позудит Изольда, поездит по ушам – от этого никто не умирал. Ну, отправит к директору, ну – самый худший вариант – вызовет родителей, ну и что? Предки у меня вменяемые. Приду домой, сам всё расскажу. Мама скажет: не переживай, потом сама же Изольду порвёт, а отец, наверное, даже похвалит. Словом, если бы не была сама ситуация такой несправедливой, то и париться нечего особо! Как же я ошибался…
Урок тянулся нечеловечески долго. Я сидел на ступеньках у входа на чердак (биология была на пятом, самом последнем этаже) и пытался самого себя успокоить для предстоящего разговора с Изольдой. Наконец прозвенел звонок.
Я встал и спокойным, полным собственного достоинства шагом двинулся обратно в кабинет. В коридор повалили мои одноклассники. С ними и Чист. Увидев меня он многозначительно покачал головой и похлопал сжатым кулаком правой руки по левой ладони. Я же, не меняя выражения лица, спокойно показал ему средний палец. Тот в ответ провел по горлу ребром ладони и потопал по лестнице вниз.
Я вошел в кабинет. Изольда сидела за учительским столом и что-то проверяла по классному журналу.
– Иди сюда, – сказала она, не отрываясь от документа.
Я подошел к своей парте.
– Я сказала СЮДА! – повторила она и указала на место перед своим столом. В голосе ее прозвучали металлические нотки.
Я подошел к учительскому столу. Он стоял на кафедре, и Изольда немного возвышалась надо мной. Наконец она оторвалась от журнала и посмотрела на меня. Взгляд её был абсолютно равнодушен, губы при этом крепко поджаты. Моё спокойствие, над которым я столь упорно работал в течение урока, несколько пошатнулось.
Изольда Евгеньевна Добрынина, завуч, учитель биологии. Ей было всего 28 лет. Каким образом она стала правой рукой нашего Бороды – директора Владимира Петровича Кадилова – оставалось только гадать. Она была не худенькая, но и откровенно лишним весом не страдала. Всё в ней было довольно выпуклое: и грудь, и бёдра, и зад. Она была бы в полной мере привлекательной – в моём, конечно, вкусе, – если бы не её стервозный характер. Черты её лица имели немного восточный типаж и обычно не выражали ничего, кроме недовольства. И в настоящий момент её чёрные глаза буквально сверлили меня насквозь.
– Ничего не хочешь мне сказать? – спросила она ровным, спокойным голосом, глядя мне прямо в глаза.
Моя решимость, которую я так тщательно пестовал, возбуждаясь осознанием несправедливости, с которой обошлась со мной Изольда, начала таять, как дым.
– Ну, Изольда Евгеньевна, – замямлил я, – я понимаю, что, конечно…
– Ты понимаешь? – резко перебила она меня. – Ты хочешь сказать, что ты понимаешь, какую мерзость ты совершил?? ! Сорвал урок, избил одноклассника в присутствии учителя! Ты говоришь, что понимаешь это??? Объясни тогда мне, пожалуйста! Потому что я не понимаю, как можно так себя вести!
– Так я и хотел… – вновь начал бубнить я каким-то виноватым голосом. – Чистов мне подложил капитошку на стул. Я сел, все штаны мокрые, вот, – я повернулся к Изольде задом и показал до сих пор непросохшее пятно на джинсах. – Знаете, как неприятно?? ! Ну, и до этого весь день доставал… Ну, я и не сдержался…
– Значит, ты считаешь нормальным в ответ на шутку одноклассника начинать мордобой?! ! Да ещё на уроке!
– Понимаете, шутка шутке рознь. Есть нормальные шутки, весёлые. На такие я не обижаюсь. Но этот гад постоянно меня изводит! Я давно уже терпел, а тут… Словно пружину сорвало.
– А зачем надо было терпеть? Почему нельзя было сообщить классному руководителю или, например, мне о том, что над тобой издеваются?
Наивный вопрос! Я посмотрел на Изольду с плохо скрытым сожалением.
– Ну, да, "сообщить"! И прослыть стукачом? Это не в моих правилах.
– А стучать на Чистова сейчас – это, выходит, в твоих правилах?