Клинический случай (жестокий инфантилизм). Часть 14

"Достаточно просто" — подумал Коля.

— После этого всем, у кого сухие пелёнки, предстоит выпускной экзамен, — продолжила Ира, — По результатам которого лучшего выпускника переводят в высшую группу.

— А что за экзамен? — поинтересовался Коля.

— Узнаешь, — загадочно улыбнулась Ира, — О! Забыла один важный момент. Выпускникам у нас положено усиленное питание: бутылочка молока каждые пятнадцать минут.

— Ну что, согласен участвовать? — спросила Колю Алёна, — Остальных это тоже касается. Хотите в ясельную группу?

— Молчание — знак согласия, — сказала Ира, — Сейчас я принесу молоко.

Ира вышла из комнаты и, вернувшись через пару минут с четырьмя детскими бутылочками, принялась поить обитателей грудной группы тёплым молоком. Начала нянечка с Коли. У молока был знакомый лёгкий привкус. Догадавшись, что затеяли нянечки, мальчик обиженно подумал, что продержаться час сухим будет нелегко.

Через пятнадцать минут нянечки снова принесли молоко. Быстро выпив свою бутылочку, Коля почувствовал быстро усиливающийся позыв по-маленькому. Еще через пятнадцать минут, когда мальчику принесли третью бутылочку, позыв писать был уже таким сильным, что Коля с трудом его терпел. Прошло еще пятнадцать минут.

— Ну что? — вопросительно посмотрела на Колю Алёна, — Будешь пить молоко или сдаешься?

Коля молча кивнул и нянечка тут же сунула ему в рот детскую бутылочку. На этот раз мальчик пил очень медленно. Молоко в него просто не лезло, но хуже всего был мучительно острый позыв писать, который Коля почти не мог терпеть.

— Хочешь по-маленькому? — понимающе улыбнулась Алёна, — Надо потерпеть еще 15 минут. Иначе придется начинать всё сначала.

Коля оглянулся по сторонам. Судя по напряженным лицам мальчишек в соседних кроватях они тоже из последних сил боролись с позывом писать. Ира неожиданно подошла к раковине и слегка приоткрыла кран. Наблюдая, как зачарованный, за журчащей струйкой, Коля представил, как он писает и чуть не намочил подгузник. Вовремя спохватившись, мальчик понял, что вредная Ира всё сделала специально — нянечка хотела, чтобы слушая журчание воды из крана, дети не могли думать ни о чем другом, кроме нестерпимого позыва писать.

— Через 15 минут экзамен, — напомнила мальчикам Ира перед тем, как покинуть комнату.

Коля принялся гипнотизировать настенные часы. Четверть часа показалась мальчику вечностью. Особенно тяжело было последние пять минут. Коля уже собрался сдаться и написать в подгузник, когда услышал приближающиеся голоса Иры с Алёной.

— Готовы к выпускному экзамену? — спросила с порога Ира.

Нянечки принялись разворачивать лежащих в кроватях мальчиков.

— Как у тебя? — спросила Ира у Алёны через минуту.

— Вася мокрый, — сообщила Алёна, — А Коля кажется сухой. Сейчас я доберусь до его подгузника.

Алёна развернула Колин подгузник и довольно улыбнулась. Вспомнив, что он лежит в одной короткой распашонке, Коля смущенно покраснел.

— Сухой! — крикнула она второй нянечке.

— А у меня оба сухие, — сказала Ира, — С твоим получается три. Такое у нас впервые. Обычно от силы двое остаются сухими.

— Молодцы, — похвалила детей Алёна, — Но это еще не все. Хорошие мальчики не только не мочат пелёнок. Их никогда не нужно уговаривать сходить по-маленькому, когда положено. Поэтому сейчас каждый из вас должен продемонстрировать, как нужно писать, когда его об этом просят. А победителем станет тот, кто выше всех пустит струйку.

— Вот такой у нас сегодня выпускной экзамен, — засмеялась Ира, — Ну что, Алён, несем их на столы?

— Слушай, а куда мы их троих уложим? — задумалась Алёна, — Столов-то всего два.

— Точно, — согласилась Ира, — Надо что-то придумать.

Сосредоточенно наморщив лоб, Ира неожиданно хитро ухмыльнулась и, подойдя к Алёне, что-то зашептала ей на ухо. Полминуты Алёна внимательно слушала вторую нянечку, после чего обе громко расхохотались.

— Такая ты, Ирка, вредная, — со смехом сказала Алёна, — Но по другому проблему со столами, боюсь, не решить.

Ира сделала серьезное лицо и снова обратилась к мальчикам.

— С сегодняшнего дня у нас будет дополнительная проверка перед переводом в ясельную группу, — объявила она, — Ребенок должен быть абсолютно здоров. У грудных малышей это в первую очередь касается состояния кожи между ножек. С опрелостями в ясельную группу не берут.

Нянечки подошли к Колиному соседу.

— Не бойся, — улыбнулась Алёна, наклонившись к лежащему в кровати мальчику, — Мы просто хотим пощупать тебя между ножек. Давай поднимем их вверх. Вот так.

Алёна задрала голые детские ноги вверх и кивнула Ире.

— Такое подозрительное красное пятнышко, — сказала та, внимательно рассматривая ребёнка.

— Какое пятнышко? — удивилась Алёна.

— Вот это! — сказала Ира, толкнув Алёну локтем в бок, — Вот тут, за мошонкой.

— Ах, это! — с притворной серьезностью согласилась Алёна, — Дай мне потрогать.

Коля заметил, что обе еле сдерживаются, чтобы не расхохотаться.

— А тебе не кажется, что у малыша еще не полностью опустились яички? — неожиданно повернулась к Алёне Ира, — Надо пощупать.

Ира принялась трогать мальчику мошонку.

— Как мы боимся щекотки, — засмеялась Алёна и словив мелькавшие в воздухе детские пятки, зажала мальчишке ноги.

— Вроде всё в порядке, — улыбнулась Алёна, продолжая щупать мальчику мошонку, — Вот одно яичко, а вот второе.

Неожиданный взрыв хохота заставил Колю вздрогнуть.

— Ай-яй-яй! — улыбнулась Алёна, — Кто-то пустил струйку.

— Ничего себе фонтан! — засмеялась Ира.

— Что же ты так? — сочувственно спросила мальчика Алёна, — Не дотерпел до выпускного экзамена.

— Да-а, — протянула Ира, — Похоже рановато переводить Дениса в ясельную группу.

— Хорошо, что у него был под попой марлевый подгузник, — сказала Алёна, — Почти всё впитал.

— Всё равно придётся поменять простыню, — вздохнула Ира.

Алёна осторожно опустила ноги мальчика вниз.

— Пошли, — потянула ее за рукав Ира, — Потом с мокрыми разберемся. Сейчас важнее двое сухих.

Нянечки перенесли Колю c Мишей на пеленальные столы.

— Мальчишки так забавно лежат рядом, — улыбнулась Алёна, — Ну что покраснели? Такие стеснительные.

Алёна мягко убрала Колины руки, которыми он пытался прикрыться.

— Привет! — неожиданно послышался со стороны двери молодой голос.

Коля узнал Настю — одну из вчерашних практиканток.

— Привет! — улыбнулась в ответ Ира, — Тебя-то нам и не хватало. Будешь судьёй.

— Кем? — недоуменно уставилась на Иру Настя.

Ира с Алёной принялись рассказывать практикантке про "выпускной экзамен".

— Ну вы даёте! — засмеялась Настя, — Хорошо, буду у вас судьёй.

Нянечки подошли к пеленальным столам — Алёна к Колиному, а Ира — к Мишиному.

— Поднимем ножки вверх, — сказала Алёна, поднимая Коле ноги, — Вот так, повыше — чтобы ты себе ничего не забрызгал. А теперь поставим у попы горшок.

Повернув голову, Коля увидел, что Ира уложила Мишу в такую же позу с задранными вверх ногами.

— Чего вы ждёте? — нетерпеливо сказала Ира, — Писайте!

— Что, стесняются? — засмеялась Настя.

Несмотря на то, что Коля почти не мог терпеть мучительно сильный позыв, он действительно стеснялся при всех писать. Взглянув на соседний пеленальный стол, Коля заметил, что Мишино лицо тоже было красным от смущения.

— Наверное передумали, — улыбнулась Ира, — Хотят еще на пару часов у нас остаться.

— В самом деле передумали? — спросила Алёна, — Тогда мы вас сейчас снова запеленаем.

Замечания нянечек оказали нужный эффект и Миша пустил вверх сильную струю.

— Какой молодец! — улыбнулась Алёна и выжидающе посмотрела на Колю.

Коля тяжело вздохнул и тоже начал писать.

— Давай, давай! — азартно посмотрела на Колю Алёна, — Сильнее тужься. Тогда струйка будет выше.

— А мой смотри, как старается! — засмеялась Ира, — Давай, Миша. Ага, вот так. Еще выше!

Нянечки принялись подгонять писающих мальчиков — каждая разумеется болела за своего. Неожиданно с Мишиной стороны послышались другие звуки.

*****
— Так тужился, что наложил кучу, — со смехом сказала Ира и все девушки дружно расхохотались.

— Всё равно у моего струйка была выше, — гордо заявила Алёна

— Сейчас судья объявит победителя, — сказала Ира, вопросительно посмотрев на Настю.

— Колин фонтанчик действительно был выше, — подтвердила Настя, — Сантиметров на пять если не больше.

— Поздравляю! — сказала Коле Алёна, — Можешь слезать вниз.

— Отведешь мальчишку в ясельную группу? — попросила Настю Ира.

— Прямо так? — улыбнулась Настя, — В одной распашонке?

— Там его сразу переоденут в маечку и ползунки, — сказала Алёна.

Настя взяла Колю за руку.

— Пока, Коля! — помахала мальчику рукой Алёна.

— Мне почему-то кажется, что он будет у нас частым гостем, — засмеялась Ира.

Попрощавшись с нянечками, Настя повела Колю в ясельную группу.

— Привела к вам еще одного, — объявила практикантка, войдя в зал ясельной группы.

— Из грудной группы? — усмехнулась Ксюша, — Только там носят такие распашонки.

— Мне сказали, что вы сразу оденете ребенка в свою одежду, — вспомнила Настя.

— Оденем, но не сразу, — загадочно улыбнулась Ксюша, — Помоги мне поднять ребенка на пеленальный стол.

Ксюша с Настей подняли Колю на стоящий рядом пеленальный стол. Повернув голову, Коля увидел, что соседние столы были заняты двумя раздетыми догола мальчишками.

— Давай снимем эту распашонку, — сказла Коле Ксюша и быстро сняла с него короткую рубашечку, оставив мальчика совсем голышом, — А теперь тоже ложись на спинку. Вот так.

Коля недоумевал, что затеяла Ксюша.

— Сейчас займемся с ними детской гимнастикой, — пояснила Ксюша Насте, — Потом массаж и закаливающие процедуры: воздушные ванны, влажные обтирания и т. д.

К пеленальным столам подошли остальные нянечки ясельной группы: Оля с Ларисой. Выбрав себе по ребенку, нянечки начали делать с мальчиками гимнастику. Коля достался Ксюше.

— Разводим ручки в стороны, — ласково сказала Ксюша, взяв Колины руки, — Вот так.

— Это же гимнастика для самых маленьких! — засмеялась Настя.

— А ты какую предлагаешь с ясельным детьми делать? — обернулась на практикантку Оля.

— Точно, — улыбнулась Настя, — Это же ясельная группа.

Нянечки продолжили гимнастику. Раздетому догола Коле хотелось провалиться под землю от смущения.

Добавить комментарий