Одинадцатиклассница помогла Алёше встать.
– Подтянем повыше, – улыбнулась она, натянув семилетнему мальчишке колготки до груди.
Подождав, когда Алёша допьет молоко, Наташа не без труда сняла мальчишку со стола.
– Обувайся и беги к себе в класс, – сказала она мальчику, – А на перемене сразу сюда. Опоздаешь на пять минут – завтра тоже к нам придешь.
Наскоро завязав шнурки кроссовок, мальчишка пулей выскочил из комнаты.
– Какой буйный попался, – улыбнулась Оля, – Интересно они все так вырываются и дрыгают ногами?
– Я специально дразнила мальчишку щекоткой, чтоб подрыгал ножками, – объяснила Наташа, – Не забывайте, что все, что мы с ними тут делаем – это наказание. Лупить наказанных детей по голой попе конечно не стоит. Мы с ними поступаем по другому – стараемся, чтобы процедура смены подгузника была как можно менее комфортной. Надо каждого немножко помучить, пока лежит на пеленальном столе. Вы видели, как я совала ему палец в попу. И подольше дразните щекоткой, когда мажете между ног вазелином или детским маслом. Надо все делать очень легкими скользящими движениями. Если не дрыгает от щекотки ногами, значит неправильно мажешь.
Десятиклассницы тихонько захихикали.
– Вы быстро выучите, где у мальчишек самые чувствительные места, – продолжила Наташа, – Видели, где я Алёшу трогала?
Девушки болтали еще несколько минут – пока не раздался звонок.
– На перемене сразу сюда! – крикнула Наташа вдогонку отправившимся в свой класс трем десятиклассницам.
Вернувшись на перемене в ясельную комнату, новые нянечки застали там кроме Наташи еще двух одинадцатиклассниц.
– Маша, – представилась первая.
– Настя, – приветливо улыбнулась вторая, – Мы просто пришли посмотреть, как вы тут возитесь с малышами.
– Маша с Настей весь прошлый год работали у нас нянечками, – сообщила Наташа.
Постепенно начали приходить наказанные мальчишки.
– Ого, сколько их сегодня много, – заметила Маша, – Больше, чем нянечек.
– С медсестрой было бы поровну, – сказала Настя, – Кстати, где она?
– Делает прививки, – ответила Наташа, – Сказала, что придет к нам не раньше десяти.
– Мы с Машкой можем вам помочь, – предложила Настя.
– Как вы нам поможете? – усмехнулась Наташа, – Пеленальных столов всего четыре.
– Точно, – вздохнула Настя.
Наташа окинула пятерых мальчиков оценивающим взглядом.
– Быстренько построились перед столами! – приказала она и, дождавшись, когда мальчишки построятся в шеренгу, повернулась к новым нянечкам, – Снимите им колготки, но подгузники пока не трогайте. А я сейчас всем раздам бутылочки с соком.
Вручив каждому мальчику по детской бутылочке, Наташа принялась наблюдать, как десятиклассницы их раздевают. Вскоре все пятеро мальчишек стояли без колготкок – в одних подгузниках и коротеньких маечках.
– Ого, сколько надул, – улыбнулась Наташа, приложив ладонь к пухлому Колиному подгузнику, – И запашок очень подозрительный.
Наташа принюхалась к Коле и вслед за ним к стоящему слева Саше.
– Похоже кто-то обкакался, – понимающе улыбнулась она, ощупав Сашин подгузник сзади.
– Действительно покакал? – спросила Настя и, обойдя Сашу сзади, бесцеремонно оттянула эластичный пояс его подгузника, – Ничего себе! Такая куча в подгузнике.
– Ага, столько туда наложил, – согласилась Маша, с любопытством заглянув в Сашин подгузник после Насти.
– Наверно весь урок старался, – ехидно сказала Наташа, – Правда Саша? Официально объявляю тебе благодарность за то, что лучше всех используешь подгузник по назначению.
Старшеклассницы дружно засмеялись.
– Смотрите, как покраснел, – показала на Сашу пальцем хихикающая Оля.
– Наоборот гордиться надо, – засмеялась Наташа, – Ты, Саша, у нас в яслях пока самый старательный карапуз.
Наташа перешла к следующему мальчику – Диме.
– Ничего себе, – усмехнулась она, пощупав ему подгузник.
– Ага, так набух, – сказала Маша, – Хорошо, что протекать не начал.
– А у этого какой полный подгузник, – показала Настя на стоящего рядом с Димой Вову.