Архив Балдмана содержал не только фото- и видеофайлы, в процессе расследования был, также, найден рукописный дневник учителя, в котором он делал специфические пометки, так до конца и не расшифрованные. На вопросы следователей, что они означают, Балдман отвечать отказался… сославшись, что непосредственно к делу они отношения не имеют. Можно только предполагать, что в своем дневнике учитель выставлял девушкам оценки. Не за проявленные знания, а за степень удовлетворения, которое они доставили во время конкретного "урока".
Любопытная деталь: когда следователи изучали материалы архива Балдмана, практически все отметили (чисто по-мужски) , что в любимицы Балдман "назначал" не абы кого, а действительно особ, имеющих хорошие и отличные физические данные. В этом вопросе у мистера Б. был полный порядок — вкус наличествовал. Отдельные экземпляры вообще восхищали пышными формами, ладной фигуркой, симпатичным личиком. Не мудрено назначить такую в любимицы!
… Признаюсь: когда я, по долгу службы, вел просмотр обнаруженного архива, возбуждался неимоверно! Меня заводила реальность происходящего на экране! Я знал, что вижу не разыгранные порно-актерами сценки, а действительные события, реальных девушек! Эффект был потрясающим — эрекция зашкаливала! Мой член рвал брюки и я вовсю старался скрыть мою реакцию от коллег, находящихся поблизости. Удавалось не всегда? Об обратной стороне этой "сладкой медали" расскажу чуть позже…
Заключительная фаза акта являлась для Балдмана-фотографа наиболее значимой: он брал в руки аппаратуру и старался лично запечатлеть на фото- и видеокамеру моменты, когда его сперма орошала тела и лица девушек. Он старался выхватить крупные планы и снимал стекающие капли спермы тщательно и подробно. Очевидно, такие картинки нравились ему особо. Вероятно, в последствии он по много раз просматривал именно эти эпизоды, вновь переживая полученное удовлетворение и заряжаясь на будущие "подвиги".
В определенной степени не восхищаться учителем-трахальщиком нельзя: да, он заставлял учениц совершать с ним половые акты, но поражало другое — сексуальная энергия Балдмана буквально била ключом! По количеству найденного в архиве материала, создавалось впечатление, что мужик явно принадлежит к категории гипер-сексуалов. Желание заниматься сексом стояло у Балдмана на первом месте — это очевидно! Деньги, карьера — всё было отодвинуто на второй и третий план. Женщины (вернее, молоденькие девушки) — вот, что являлось катализатором и основной движущей силой этого человека.
Чтобы просмотреть весь секс-архив учителя, следователям понадобилось более месяца. Причем, смотреть приходилось по 10-12 часов в сутки. К концу очередного просмотра у представителей закона терялось всякое внимание, они переставали фиксировать детали: кадры сливались в сплошную череду девичьих тел, задранных юбочек, спущенных трусиков, обнаженной груди, входяще-выходящего в вагины пениса… Спины, попки, лица и рты, залитые спермой. Уже через несколько дней почти все мои коллеги-мужчины, просматривающие архив вместе со мной, совершено перестали возбуждаться. У них появились проблемы личного характера: двое обратились к психотерапевту с жалобами, что у них разладилась семейная жизнь — насмотревшись такого количества порнухи, мужики приходили домой, но на естественные желания жен заняться любовью, отвечали опущенными пенисами. Один из "пострадавших" даже попросил отстранить его от ведения этого дела… Я же остался.
В конце концов, руководству пришлось набрать другую группу и заканчивать расследование уже с новыми сотрудниками. Мистер Супер-Трах вмешался не только в судьбу своих учениц — поневоле он влез в жизнь и представителей закона… чего, само собой, не предполагал и не желал.
Если вы внимательно смотрели предыдущие страницы, то наверняка заметили, что Балдман был мужчиной чрезвычайно разборчивым. Я имею ввиду, что страшилки и прочие козявки, в плане "окучивания" учителя не интересовали — он проводил селекцию и отбирал только достойные экземпляры. Про Балдмана (ни в коем случае!) нельзя сказать, что он трахал всё, что имело две сиськи и две ноги.
Кстати, удивительно, но анал учителя интересовал мало! Обычно у гипер-активных мужчин от однообразности действий, со временем притупляется острота ощущений, и тогда они стремятся вернуть, блекнущие краски совокупления. И начинают пробовать иные формы сношения, в первую очередь — анальные. У Балдмана влечение к аналу отсутствовало — это следователи отметили сразу. На вопрос — "почему?" — обвиняемый ответил кратко:
— Я — поклонник любой части женского тела, кроме задницы!
Коротко и ясно, согласитесь?
(продолжение следует)
Версия с иллюстрациями — на сайте автора http://redfoxx.net/redfoxx.net_start.html